به نقل از «تسنیم»

خسروپناه: دانشگاه امام حسین(ع) خلأ حکمرانی آموزشی را برطرف کرد

تاریخ انتشار: ۹ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۹۷۷۳۵

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تقدیر از اقدامات دانشگاه امام حسین(ره) در حوزه هوش مصنوعی گفت: اکنون در بعد حکمرانی آموزش عالی خلأ داریم و این خلأ را دانشگاه امام حسین(ع) برطرف کرده است. - اخبار سیاسی -

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب، در بازدید از دستاورد‌های دانشگاه جامع امام حسین (ع) اظهار کرد: تدوین الگوی حکمرانی آموزش عالی از سوی دانشگاه امام حسین(ع) قابل تقدیر است، این دانشگاه در علوم پایه، علوم مهندسی و علوم انسانی پیشرفت خوبی داشته است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با تقدیر از اقدامات دانشگاه امام حسین(ع) گفت: اقداماتی که در زمینه هوش مصنوعی در این دانشگاه انجام شده و دستاوردهایی که این دانشگاه در زمینه علوم انسانی دارد باید در شورای عالی انقلاب فرهنگی دنبال شود و در فرایند تدوین سیاست در موضوعات مشترک از این تجارب استفاده شود.

استاد خسروپناه با اشاره به وظایف شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: راه‌بینی و رصد یکی از وظایف شورای عالی انقلاب فرهنگی است، دانشگاه امام حسین(ع) می‌تواند در مسئولیت رصد علم و فناوری در شورای عالی انقلاب فرهنگی یکی از یاریگران اصلی باشد چراکه ظرفیت لازم در این دانشگاه وجود دارد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به وظیفه راهبردی یا تدوین سیاست‌ها از سوی این شورا ادامه داد:‌ سند هوش مصنوعی هنوز نهایی نشده است، محققان دانشگاه امام حسین(ع) می‌توانند در تدوین این سند مشارکت داشته باشند.

استاد خسروپناه با اشاره به وظیفه راهبری و راه سنجی شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: دانشگاه امام حسین‌(ع) می‌تواند در این زمینه‌ها نیز به دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی کمک کند.

وی با اشاره به آئین‌نامه ارتقاء اعضای هیئت علمی و به روزرسانی نقشه جامع علمی کشور بیان کرد: هیئت اندیشه ورزی از سوی دانشگاه امام حسین(ع) تعیین شود تا در زمینه به روزرسانی نقشه جامع علمی کشور برنامه مورد نظر دانشگاه را ارائه دهد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین در بازدید از بخش کتابخانه تخصصی فرهنگی دانشگاه امام حسین(ع) در خصوص گزارش ارائه شده پیرامون وضعیت فرهنگی و اجتماعی نسل‌های جدید بیان اینکه عبارت گسست نسل‌ها واژه دقیقی نیست اظهار داشت: گسست نسل‌ها یک امر طولی بوده اما در عرض هم با دو زیست‌جهان انقلاب اسلامی و زیست‌جهان پسامدرن مواجه هستیم و در نسل دهه 70 و دهه 80 شاهد این دو زیست‌جهان هستیم.

وی افزود: در افراد دارای گرایش به زیست‌جهان پسامدرن شاهد انکار نسبت به برخی واقعیت‌ها هستیم چون بنیان و تفکر این زیست‌جهان دارای مشکلاتی است که طرح‌های معرفتی که در دانشگاه‌ها و مدارس ارائه می‌شود با ثمره تقویت عقلانیت در نسل جدید همراه است که باید طراحی این دوره‌ها به‌گونه‌ای باشد که همه نوجوانان و جوانان با گرایش‌های فکری متنوع در آن حضور داشته باشند و با عرفان و استدلال عقلی توأمان به تقویت زیرساخت‌های معرفتی بپردازد که طرح بی‌نهایت موسسه جوانان آستان قدس رضوی از این گونه است.
 حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، همچنین در حاشیه بازدید از دانشگاه امام حسین(ع) در جمع خبرنگاران درباره دانشگاه تراز انقلاب اسلامی اظهار کرد: دانشگاه تراز انقلاب اسلامی که مقام معظم رهبری از آن تعبیر به دانشگاه اسلامی می‌کنند، دانشگاهی است که علاوه بر اینکه نمادهایش اسلامی است باید فناوری نرم آموزشی، پژوهشی و مهارتی آن بر اساس بنیان های حکمت اسلامی باشد.

وی افزود:‌ در این مسیر نباید فقط به دستاوردهای دانشگاه تأکید شود بلکه باید بنیان‌های فکری دانشگاه نیز اسلامی باشد. بسیاری از دانشگاه‌های مطرح دنیا فلسفه وجودی دارند، فلسفه وجودی دانشگاه اسلامی نیز حکمت اسلامی است. در استقرار دانشگاه اسلامی باید به منظومه فکری امامین انقلاب نیز توجه جدی شود.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر اینکه باید الگوی حکمرانی آموزش عالی تدوین شود، ادامه داد: حکمرانی غیر از حکومت‌داری است، حکمرانی فرایندی سه ساحتی شامل سیاستگذاری، ‌تنظیم‌گری و تصدی‌گری است که هر کدام از ساحت‌ها مراحلی دارند،‌ اگر الگوی حکمرانی آموزش عالی را بر مبنای حکمت اسلامی تدوین کنیم می‌توانیم امیدوار باشیم که دانشگاه اسلامی شکل گیرد.

استاد خسروپناه با اشاره به سند اسلامی شدن دانشگاه‌ها بیان کرد: این سند از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب و ابلاغ شد و در چهار ساحت آموزش، مدیریت، پژوهش و فرهنگی تدوین شده است، در این سند ‌نکات ارزنده‌ای از حکمت اسلامی و منظومه فکری امامین وجود دارد.

وی ادامه داد: اکنون در بعد حکمرانی آموزش عالی خلأ داریم و این خلأ را دانشگاه امام حسین(ع) برطرف کرده است. این دانشگاه علاوه بر تأکید بر بنیان‌های حکمت اسلامی و منظومه امامین، الگوی حکمرانی آموزش عالی را نیز تدوین کرده است، در این الگو از تجربه دنیا نیز استفاده شده است.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی پیشنهاد داد که الگوی حکمرانی آموزش عالی که از سوی دانشگاه امام حسین(ع) تدوین شده در سایر زیرنظام های آموزشی وزارت علوم و وزارت بهداشت مورد استفاده قرار گیرد.

استاد خسروپناه اضافه کرد: این الگوی حکمرانی آموزش عالی صرفا یک الگوی مدون مکتوب نیست بلکه در دانشگاه امام حسین(ع) اجرایی شده است.

وی با بیان اینکه در الگوی حکمرانی آموزش عالی توجه به فناوری نرم خیلی اهمیت دارد، گفت: یکی از این فناوری‌های نرم آئین نامه ارتقاء اعضای هیئت علمی دانشگاه‌هاست، دانشگاه امام حسین(ع) آئین‌نامه ارتقاء را نیز تدوین کرده و در شورا مصوب کرده است، باید به عنوان یک فناوری نرم آموزشی عالی اجرایی شود، با اجرای این آئین‌نامه مسائل حوزه‌های مهاجرت، اشتغال و درآمدزایی فارغ التحصیل کمتر خواهد شد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد:‌ دانشگاه امام حسین(ع) دانشگاهی است که علاوه بر تأمین نیازهای علمی و نیاز نیروهای امنیتی، نیازهای کشور را تأمین کند.

استاد خسروپناه درباره اجرایی‌سازی آئین‌نامه ارتقاء اعضای هیئت علمی عنوان کرد:‌ نهادهای حاکمیتی و وزارت علوم و بهداشت باید از اجرای این آئین‌نامه حمایت کنند و دوم اساتید همکاری داشته باشند چراکه با دستور دادن کارها انجام نمی‌شود. شناسایی اساتید علوم انسانی که دغدغه مسئله محوری دارند نیز اولویت دیگری است که باید مورد توجه قرار گیرد.

انتهای پیام/

 

منبع: تسنیم

کلیدواژه: دانشگاه امام حسین ع دانشگاه های جمهوری اسلامی ایران عبدالحسین خسروپناه شورای عالی انقلاب فرهنگی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی الگوی حکمرانی آموزش عالی دانشگاه امام حسین ع آئین نامه ارتقاء استاد خسروپناه دانشگاه اسلامی حکمت اسلامی دانشگاه ها زیست جهان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۹۷۷۳۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تصویب سند اجرایی تحول بنیادین آموزش‌وپرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت‌الاسلام‌والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در حاشیه این جلسه با بیان اینکه در جلسه شورای عالی سه مصوبه مهم داشتیم، بیان کرد: حسین بهاروند و خانم اشرف معینی به عنوان اعضای شورای سیاست‌گذاری جایزه کاظمی آشتیانی در جلسه امروز انتخاب شدند.

وی اعلام کرد: 5 نفر از اعضای حقیقی شورای عالی انقلاب فرهنگی برای عضویت در بنیاد سعدی برگزیده شدند که اسامی ایشان شامل علی‌اشرف صادقی، محمد دبیر مقدم،  موسی اسوار، محمدجعفر یاحقی است.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: مصوبه سوم جلسه امروز تصویب نقشه راه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش بود، با اینکه سند تحول؛ قوی، مبنایی و اصولی نوشته شده، اما نقشه راه آن نوشته نشده بود این نقشه راه در شش ماه اخیر در وزارت آموزش‌وپرورش و ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی تدوین و کلیات این نقشه راه در شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شد.

انتهای پیام/